Junge Forscher glänzen bei Jugend forscht mit Neurotechnik und nachhaltigen Kunststoffen
Jonas Hoffmann
Junge Forscher glänzen bei Jugend forscht mit Neurotechnik und nachhaltigen Kunststoffen
Zwei innovative Projekte junger Nachwuchswissenschaftler wurden beim Landeswettbewerb Jugend forscht in Kassel ausgezeichnet. Das Team "Neuropong" sicherte sich den Landessieg in der Kategorie Arbeitswelt, während die Gruppe "Green and Durable" mit einem Sonderpreis für ihre nachhaltige Forschung geehrt wurde. Beide Erfolge unterstreichen die Kreativität junger Köpfe in Wissenschaft und Technik.
Das "Neuropong"-Team begeisterte die Jury mit einer durch Gehirnströme gesteuerten Gaming-Anwendung, inspiriert vom Klassiker Pong. Ihre Erfindung ermöglicht es Spielern, das Spiel allein durch ihre Gehirnsignale zu steuern. Selbst Bürgermeister Dr. Maximilian Bieri testete die Anwendung persönlich, bevor er den Gewinnern zu ihrem Erfolg gratulierte.
Die Gruppe "Green and Durable" setzte sich mit Nachhaltigkeit auseinander, indem sie biobasierte Kunststofffolien weiterentwickelte. Für ihre Arbeit erhielten sie den Sonderpreis Ressourceneffizienz und Kreislaufwirtschaft, gestiftet vom Bundesumweltministerium. Auch hier lobte Bürgermeister Bieri das Engagement der Jugendlichen und betonte, wie wichtig geförderte Möglichkeiten für junge Menschen sind, um ihrer Neugier nachzugehen.
Die Kathinka-Platzhoff-Stiftung unterstützt diese jungen Innovatoren durch Kurse, Workshops und offene Programme in verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen. Vorwissen ist nicht nötig – entscheidend sind Experimentierfreude und der Wille, Ideen in konkrete Projekte umzusetzen. Weitere Informationen zur Arbeit der Stiftung gibt es unter www.kp-stiftung.de.
Beide Teams zeigten, wie junge Forscher mit frischen Lösungsansätzen reale Herausforderungen meistern können. "Neuropong" präsentierte Fortschritte in der Schnittstelle zwischen Gehirn und Computer, während "Green and Durable" zur Entwicklung nachhaltiger Materialien beitrug. Ihr Erfolg steht für die Bedeutung einer zugänglichen Wissenschaftsbildung für die nächste Generation.
